Agustin, Lely Dwi, and Noly Shofiyah. 2024. “Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Dalam Mereduksi Miskonsepsi Siswa Pada Pembelajaran IPA Kelas IV Sekolah Dasar ”. Emergent: Journal of Educational Discoveries and Lifelong Learning (EJEDL) 4 (3):13. https://doi.org/10.47134/emergent.v2i1.28.