Agustin, Lely Dwi, and Noly Shofiyah. “Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Dalam Mereduksi Miskonsepsi Siswa Pada Pembelajaran IPA Kelas IV Sekolah Dasar ”. Emergent: Journal of Educational Discoveries and Lifelong Learning (EJEDL), vol. 4, no. 3, Feb. 2024, p. 13, doi:10.47134/emergent.v2i1.28.