Analysis of Nahwu Learning by Using the Book of Al-Ajurumiyah at Madrasah Aliyah Bilingual Junwangi
DOI:
https://doi.org/10.47134/emergent.v2i2.26Keywords:
analisis, pembelajaran, nahwu, al-AjurumiyahAbstract
Qowaid nahwiyah merupakan salah satu ilmu yang harus dipelajari di kalangan pesantren. Ilmu nahwu adalah jenis mata pelajaran yang diajarkan di Madrasah Aliyah Bilingual Junwangi. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui sistematika dan isi kitab al-Ajurumiyah yang digunakan di kelas 10 Sanggar Kutub at-Turost (SKT) Madrasah Aliyah Bilingual, untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran nahwu dengan menggunakan kitab al-Ajurumiyah di kelas Sanggar Kutub at-Turost (SKT) Madrasah Aliyah Bilingual, untuk mengetahui alasan mengapa Madrasah Aliyah Bilingual sebagai pondok pesantren modern masih menggunakan kitab-kitab kuning (klasik) sebagai media pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subyek penelitian yaitu koordinator program SKT, guru pengampu nahwu, dan santri kelas 10 SKT. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa susunan materi ilmu nahwu dalam kitab al-Ajurumiyah berjumlah 25 pembahasan. Pembelajaran nahwu dengan menggunakan kitab al-Ajurumiyah di kelas 10 Sanggar Kutub at-Turost (SKT) terdapat tiga tahapan yaitu perencanaan, proses pembelajaran, dan evaluasi. Alasan Madrasah Aliyah Bilingual tetap mempelajari kitab kuning yaitu mengacu kepada pondasi pendidikan Rasulullah SAW. Karena pendidikan modern tidak boleh meninggalkan warisan ilmu yang telah disampaikan oleh Nabi dan Ulama Salafiyah.
References
Abd A. M. ibn Abd A. ibn D. Ash-Shanhaji. (1998). Matan Al-Ajurumiyah Fi Nahwu. Dar Al-Syumay’i Lin Nashri wa at-Tauzi’u.
Abdurahman, M., Sopian, A., & P. Indonesia, U. (2021). "Pengaruh Madrasah Kufah Dalam Kitab Nahwu Yang Diajarkan Di Indonesia," Journal of Arabic Education and Studies, 04(4), 1–16. Retrieved from https://media.neliti.com/media/publications/395472-none-9a5414c8.pdf.
Ad-Dulaimi, K. M. (2013). Asalibi Tadris Qowaid al-Lughah al-Arabiyyah. Dar Al-Manhaj For Publish.
Al-Ahdal, A. ibnu A. S. (1994). An nahwu al-Mustathob (1st ed.). Riyadh: Dar At-Thaibah Linnashri wa At-Thauzi’.
Al-Hamid, A. bin H. (1994). Silsilah TaLim Al-Lughah Al-Arabiyyah Nahwu. Riyadh: al Mamlakah al Arabiyyah al Saudiyah Jamiah al-Imam Muhammad Ibn Saud al-Islamiyyah.
Al-Ushaimin, M. bin S. (2005). Syarhu Al-Ajurumiyah. Riyadh: Maktabah Rushd.
Ananda, R. (2019). Perencanaan Pembelajaran (1st ed.). Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia (LPPPI).
Audani, F. Z., Fani, B. I., & Malang, U. N. (2021). "Pemikiran Nahwu Imam As-Shanhaji Dalam Kitab Al-." Prosiding Seminar Nasional Bahasa Arab dan Pendidikan Bahasa Arab, 5, 44–52. Retrieved from http://prosiding.arab-um.com/index.php/semnasbama/article/view/761.
Cahyani, A. (2022). "Problematika Pembelajaran Kitab Jurumiyah Dalam Memahami Ilmu Nahwu Bagi Santri Ulul Albab Manisrenggo Kediri." Al-Makrifat, 7(1), 100–120. Retrieved from http://ejournal.kopertais4.or.id/tapalkuda/index.php/makrifat/article/view/4612.
Darmadi. (2017). Pengembangan Model dan Metode Pembelajaran dalam Dinamika Belajar Siswa (1st ed.). Yogyakarta: Deepublish.
Fahham, A. M. (2020). Pendidikan Pesantren Pola Pengasuhan, Pembentukan karakter, dan Perlindungan Anak (2nd ed.). Jakarta: Publica Institute.
Hayjar, & Hisyam, M. bin. (2013). An-Nukatu Al-Wafiyyah bi at- Ta’liqi Ala Al-Muqaddimati Al-Ajurrumiyah (1st ed.). Beirut, Lebanon: Dar Al-Kotob Al-ilmiyah.
Ismail, M. I. (2020). Evaluasi Pembelajaran (1st ed.). Depok: PT.RajaGrafindo Persada.
Kemendikbud. (2013). Permendikbud No. 22 Tahun 2016 Tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah.
Miles, M. B., Huberman, A. M., Rohidi, T. R., & Mulyarto. (1992). Analisis Data Kualitatif. Jakarta: Penerbit Universitas Indonesia (UI).
Muhammad, A. (2018). "Development of Qowaid Nahwiyah Learning Materials in the Book of Al-Jurumiyah." Lingua Arabi: Journal of Arabic Learning and Teaching, 41(2), 237–247. Retrieved from https://core.ac.uk/download/pdf/288092615.pdf.
Murtafiah, N. H. (2021). "Efektivitas Penerapan Metode Sorogan Kitab Al Jurumiyah Dalam Menigkatkan Kemampuan Membaca Kitab Kuning Di Pondok Pesantren Al-Hikmah Kedaton Bandar Lampung." An Nida, 1, 18–25. Retrieved from http://journal.an-nur.ac.id/index.php/AND/article/view/75.
Musadad, A., & Mustaniroh. (2020). Ngaji I’rab Jurumiyyah (1st ed.). Malang: CV. Literasi Nusantara Abadi.
Nasihin, S. (2015). "Dimensi Lain Ilmu Nahwu (Kajian Tasawuf Terhadap Matan Al-Ajurumiyyah)." Stud. Keislam. dan Ilmu Pendidik., 3. Retrieved from https://www.ejournal.stitpn.ac.id/index.php/palapa/article/view/765.
Nasution. (2017). Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar dan Mengajar (18th ed.). Jakarta: Bumi Aksara.
Petunjuk Teknik Pelaksanaan Kegiatan Madrasah Aliyah Bilingual. (2021). Sidoarjo.
Rahman, F. (2021). "Pembelajaran Kitab Al Jurrumiyah Berbasis Al Qur’an Melalui Discovery Learning Di Program Full Day Scholl MA Al Qodiri Jember." Bhs. dan Pendidik. Bhs. Arab, 3(1), 1–16. Retrieved from http://ejournal.kopertais4.or.id/tapalkuda/index.php/LAN/article/view/4450. DOI: https://doi.org/10.53515/lan.v3i1.4450
Rahmat. (2019). Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Islam (1st ed.). Yogyakarta: Bening Pustaka. DOI: https://doi.org/10.33474/ja.v1i2.5290
Rukminingsih, G., Adnan, G., & Latief, M. A. (2020). Metode Penelitian Pendidikan (1st ed.). Yogyakarta: Mei 2020.
Thuaimah, R. A., & Mana’, M. al S. (2000). Tadris al-Arabiyah fi Ta’limi al-’Am Nadhariyat wa Tujarib. Cairo: Dar al Fikr al Arabiy.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Lailatul Maulidah Riska, Imam Fauji
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
